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Interface Homme machine
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| Les différents menus de la barre d'outils sont définis dans le chapitre "Manuel de référence" du guide de l'utilisateur.
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| L'activation d'un de ces menus entraîne l'affichage d'autres fenêtres de dialogue vous permettant de réaliser votre travail.
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| · | Une fenêtre graphique montre la structure du réseau de neurones.
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| · | Un éditeur de table permet la comparaison entre les valeurs mesurées et les valeurs calculées par le réseau de neurones.
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| Þ Tous les champs d'un éditeur de table sont visualisables sous forme de courbes.
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| · | Un éditeur de table montre la table des poids synaptiques.
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| Il existe trois types de fenêtres secondaires :
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| · | Des fenêtres graphiques permettent de suivre le processus d'apprentissage.
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| Þ C'est le cas de la fenêtre Vue Coût, qui montre l'évolution du coût en fonction du nombre d'époques d'apprentissage.
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| · | Des fenêtres graphiques permettent de visualiser le résultat d'un apprentissage.
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| Þ C'est le cas de la fenêtre Edition - Données internes/ vue <champ> qui montre l'écart, à une époque donnée, entre les sorties calculées par le modèle et les sorties désirées (mesurées).
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| · | Des fenêtres graphiques permettent de visualiser le fonctionnement d'un modèle.
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| Þ C'est le cas de la fenêtre Vue - Fonction qui permet de visualiser la fonction mathématique réalisée par le réseau de neurones. Les intervalles de confiance aident à apprécier la validité du modèle.
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| Lorsque le modèle possède plusieurs entrées, la vue fonction peut devenir une vue tridimensionnelle (3D), en perspective ou en courbes de niveau.
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| Une fois lancé, le processus d'apprentissage se déroule en arrière-plan. Vous pouvez suivre ce processus, le contrôler et modifier son déroulement.
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| Le processus d'apprentissage est suivi en ouvrant, pendant son déroulement, l'Éditeur de table et une ou plusieurs fenêtres Vues. Ces fenêtres sont automatiquement mises à jour durant l'apprentissage.
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| L'apprentissage en cours peut être guidé et contrôlé, en modifiant les paramètres de l'apprentissage (commande Marche - Pilote).
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| Lors d'un processus d'apprentissage, un indicateur permet de suivre l'avancement du travail:
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| · | Data : Nombre d'exemples de l'ensemble d'apprentissage / Nombre d'exemples de l'ensemble de test.
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| · | Epoque : Numéro de l'époque en cours / Nombre d'époques par itération.
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| · | Modèle: Numéro de l'itération en cours / Nombre total d'itérations.
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| · | Pilote: Numéro et nom du pilote en cours d'utilisation.
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| Suivant la puissance de l'ordinateur utilisé et la complexité du problème à traiter, la machine sera plus ou moins "occupée".
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